Lo que se viene…

Ante los escenarios que nos rodean, surge la necesidad de desnaturalizar ciertas prácticas pedagógicas instituidas, para poner en diálogo nuevos aspectos que se exigen en los contextos educativos actuales. Con estas herramientas, entre otras, deben contar las futuras maestras jardineras para ser agentes de cambio e innovación en las salas de educación inicial.
Por lo tanto el profesorado de educación inicial debe promover el desarrollo efectivo de capacidades, proceso que requiere planificación, implementación, gestión y seguimiento. No se trata de una actividad espontánea e intuitiva, sino sistemática, para la cual se emplean marcos conceptuales adecuados, metodologías y estrategias de intervención.

Mg. María José Sgalia
Coordinadora Carrera